Projekttage

Projekttage

Ziel: Die Selbstkompetenz, Teamfähigkeit und Sozialkompetenz der Schüler sollen gefördert werden.

Maßnahme

Die Schüler sollen in jährlich stattfindenden Projekten mit Hilfe unterschiedlicher Medien und Methoden interessenbezogen und kreativ in einem alternativen Zeitrhythmus arbeiten und ihre Arbeitsergebnisse in angemessener Form Mitschülern und Eltern (Öffentlichkeit) präsentieren.

Schritte zur Umsetzung:

  1. Im Rahmen der ersten Gesamtkonferenz im Schuljahr wird das Projektthema festgelegt. Die Themenvorschläge erfolgen seitens des Kollegiums oder der Eltern-/Schülervertreter. Bei den Themen wird Bezug auf Aktualität und/oder auf soziales Engagement genommen.
    Die organisatorischen Rahmenbedingungen werden je nach Projektthema festgesetzt (Wahl eines Projektleiters, Zeitpunkt und -rahmen, Gruppengröße, Zielgruppe etc.).
    V(erantwortlich): Gesamtkonferenzbeschluss
     
  2. Nach Festlegung eines Projektthemas wird bis zur zweiten Gesamtkonferenz in den verschiedenen Gremien (Fachkonferenzen, Eltern-/Schülerrat) über die einzelnen Unterthemen beraten. In der Gesamtkonferenz erfolgt deren endgültige Festlegung.
    V.: Gesamtkonferenzbeschluss
     
  3. Die Schüler ordnen sich bis zu den Osterferien je nach Interesse den einzelnen Angeboten zu mit der Möglichkeit, einen Zweitwunsch anzugeben (Organisation durch den Klassenlehrer).
    V.: Projektleiter (vom Unterricht während des Projektes freigestellt)
     
  4. Die Projektgruppen werden vom Projektleiter in Rücksprache mit den Kollegen und der Schülerschaft zusammengestellt.
    V.: Projektleiter
     
  5. Vor den Herbstferien wird vom Projektleiter eine Dienstbesprechung anberaumt, um Organisatorisches zu optimieren (Materialbeschaffung, Raumverteilung, Medieneinsatz etc.).
    V.: Dienstbesprechung
     
  6. Als Rückmeldung wird für die Klassenlehrer ein Projektprofil zum Arbeits- und Sozialverhalten besonders auffälliger Schüler (positiv / negativ) erstellt.
    V.: Kollegium
     
  7. Mit der Präsentation der Schülerergebnisse wird das Projekt abgeschlossen.
    V.: Projektleiter/Projektgruppen
     
  8. Über das Projekt wird reflektiert.
    V.: Projektkonferenz (Kollegium und Schülervertreter)
     
  9. Zur Dokumentation (Materialien, Fotos etc.) wird eine Projektmappe zusammengestellt.
    V.: Projektleiter/Kollegium

 

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zu 6.: Rückmeldung der Projektleiter zu den Kompetenzen ihrer Projektteilnehmer

 

Zusätzliche Informationen